Franke Teunisse
Bewust werken aan de ontwikkeling van taal- en rekenvaardigheid kan niet vroeg genoeg beginnen. Met behulp van de toetsinstrumenten OBIS en ASPECTS kan een basisschool serieus van het begin af aan starten met het monitoren van de ontwikkeling van de taalvaardigheid.
Klik hier voor meer informatie over de OBIS en ASPECTS.
Op dit moment voert Bureau ICE onderzoek uit naar de relatie tussen de methodes voor begrijpend lezen in de bovenbouw van het basisonderwijs, de kerndoelen en de problemen die leerlingen in het voortgezet onderwijs blijken te hebben met begrijpend lezen. Sluiten de methodes uit het basisonderwijs aan op de benodigde leesvaardigheid in hun verdere onderwijsloopbaan?