Gerichter sturen op de kwaliteit van toetsing
Joyce Koolen is examensecretaris en verantwoordelijk voor de professionalisering van de examinering op het Montessori College Eindhoven. Ze volgde samen met haar collega’s het Toetsexpert traject van JIJ!. Hoe hebben ze de training ervaren? Wat hebben ze geleerd en hoe brengen ze hun inzichten in de praktijk?
Wat was de aanleiding dat jullie dit traject aangingen?
Joyce Koolen: “Goede schoolexamens ontwikkelen en afnemen vinden we als school heel belangrijk, maar we merkten dat de toetscommissie steeds vaker vragen kreeg. Daarom besloten we de training te volgen, omdat we de kwaliteit van onze examinering goed op orde willen hebben. We deden dit met leden van de toetscommissie, enkele leden van de examencommissie en docenten uit verschillende secties. Doordat er nu meer collega’s zijn die zich bezighouden met toetskwaliteit, kan de kennis en expertise zich als een olievlek door de organisatie verspreiden.”
Wat was voor jullie een belangrijk inzicht tijdens de training?
“De toetsmatrijs is een belangrijk onderdeel van een toets. Het inzicht dat deze matrijs zich verhoudt tot de hele schoolopleiding, was voor ons een eyeopener. Je bouwt een toets niet op zichzelf op, maar als onderdeel van de volledige leerroute: van het moment dat een leerling binnenkomt tot het moment van diplomeren. Concreet zagen we ook hoe waardevol het is om toetsen op verschillende punten in de opleiding te analyseren. Dat levert veel informatie op over waar een leerling sterk in is en waar nog ontwikkeling nodig is.”
“Doordat er nu meer collega’s zijn die zich bezighouden met toetskwaliteit, kan de kennis en expertise zich als een olievlek door de organisatie verspreiden.“
Hoe heeft de training jullie geholpen om betere keuzes te maken in de toetsontwikkeling?
“We hebben geleerd hoe de fundering van een goede toets in elkaar zit. Daardoor maken we nu veel bewustere keuzes bij het ontwerpen van onze schoolexamens. Dat leidt direct tot een duidelijke kwaliteitsverbetering. Ook merken we dat de toetscommissie nu beter kan afbakenen: wat doen we wel, wat doen we niet? We kunnen onze keuzes beter onderbouwen en gerichter sturen op kwaliteit.”
Merken de leerlingen ook wat van deze kwaliteitsslag, denk je?
“Onlangs hadden we een toetsweek op school. Ik ben als examensecretaris het eerste aanspreekpunt voor zo’n 150 leerlingen, maar ik kreeg die week nauwelijks vragen. Leerlingen liepen toetsinhoudelijk bijna nergens tegenaan. Dat zegt wel wat!”
Vier praktische tips van Joyce Koolen voor collega’s die ook meer aandacht voor toetskwaliteit willen:
1. Communiceer
Communiceer vooraf duidelijk wat je gaat doen en waarom. Maak het concreet voor de hele organisatie. Zorg daarnaast voor een laagdrempelige manier waarop collega’s met je in contact kunnen komen, want iets nieuws vraagt altijd om extra uitleg en inzet. Blijf op gelijke voet met elkaar in gesprek. Als de communicatie helder is, ontstaat er structuur en rust.
2. Samen de schouders eronder
Laat zien wat het oplevert om samen de schouders eronder te zetten. Door samen te groeien, bereik je veel meer dan wanneer iedereen afzonderlijk werkt. Het vraagt nu misschien wat extra inzet. Maar het doel is dat je uiteindelijk kunt zeggen dat het niet aan de toets zelf heeft gelegen, als een leerling een toets niet haalt. Als leerlingen dat uiteindelijk ook zo ervaren, heb je echt iets bereikt.
3. Open blik
Volg de training met een open blik en haal eruit wat past bij jouw organisatie. De trainers denken hierbij goed met je mee.
4. Zet breed in
Probeer de kennis zo breed mogelijk te verspreiden. Laat de expertise geen eilandje blijven binnen de toetscommissie. Betrek ook de examencommissie, onderwijsteams en secties erbij. Hoe meer plekken waar de kennis landt, hoe sneller de olievlek zich verspreidt en hoe groter het gezamenlijke effect.
Ook meer oog voor toetskwaliteit?
In de training Toetsexpert leiden we docenten op tot toetsexpert binnen de eigen school. Door je samen te richten op het eigen toetsmateriaal, bouw je tijdens het traject aan een feedbackcultuur binnen het onderwijsteam.
Wil jij aan de slag met de toetskwaliteit van jouw school? Vraag dan de training aan of neem vrijblijvend contact met ons op.
