“Is het voor een cijfer?” een vraag die je vaak hoort in het voortgezet onderwijs. Veel leerlingen lijken pas in beweging te komen bij het vooruitzicht van een cijfer. Tegelijkertijd ervaren scholen dat toets‑ en prestatiedruk een belemmering kan zijn voor echt leren.

Tijdens de ‘Is het voor een cijfer?’-middag in Amersfoort gaan we hierover in gesprek met schoolleiders en onderwijsprofessionals. We verkennen hoe we de cijfercultuur kunnen veranderen, hoe we de gevoelde toets- en prestatiedruk verminderen en welke vormen van evalueren echt aansluiten bij wat leerlingen én docenten nodig hebben.

We trappen de middag af met de keynote Zonder opstand geen doorbraak: waarom schoolteams weer de regie moeten nemen door Frank Cornelissen, Hoogleraar Innovatie in het onderwijs.

Op woensdag 9 april organiseert HJK de 8e editie van het Landelijk congres Het Jonge Kind. Dit jaar staat deze inspirerende dag in het teken van Verwondering.

De JIJ! ISK-middag is een middag speciaal voor JIJ!-docenten op de ISK. Het team van JIJ! gaat samen met de ISK-docenten aan de slag met JIJ! Plus Toetscreatie en verdiept zich in het werken met de methode-onafhankelijke toetsen van het JIJ! Leerlingvolgsysteem.