De Drie-minuten-toets (DMT) | Stand van zaken | April 2026
Jullie weten dat we er al een tijd mee bezig zijn: een laagdrempelige en directe toegang tot een DMT in IEP. We vinden het belangrijk om jullie mee te nemen in de stand van zaken, zodat je precies weet waar we staan en wat je kunt verwachten dit schooljaar. Lees hierover meer in dit blogartikel (laatste update: april 2026).
IEP DMT – waar staan we nu?
Met een DMT kun je voldoen aan de verplichtingen rondom signaleren en aanmelden bij een vermoeden van dyslexie. Daarom zijn we in 2023 gestart met de ontwikkeling van een eigen DMT. De IEP DMT is af, je kunt de toets uitproberen in het IEP LVS. Helaas kun je de IEP DMT nog niet gebruiken als instrument voor de aanvraag van dyslexieonderzoek omdat we in de afronding van het goedkeuringstraject tegen belemmeringen aanliepen die we niet hadden voorzien. De commissie die nieuwe instrumenten moest beoordelen, was niet langer actief. Andere routes voor goedkeuring bleken ingewikkelder dan we hadden gehoopt. Inmiddels heeft COTAN de beoordelingen weer hervat, dus we zijn het beoordelingsproces weer opnieuw gestart.
Hoe nu verder?
Zoals jullie van ons gewend zijn, geven we niet op. De beoordelingen zijn weer hervat, dus we zien mogelijkheden om de IEP DMT toch goed te laten keuren. Hiervoor zijn de nodige aanpassingen vereist, daar zijn we nu mee gestart. We verwachten de IEP DMT in de loop van 2026 aan te kunnen bieden bij COTAN. COTAN heeft daarna maximaal 6 maanden de tijd om de IEP DMT te beoordelen. Als COTAN de IEP DMT goedkeurt, moet de IEP DMT daarna nog door de keuring van het NKD. En als dat gelukt is, dan is de IEP DMT klaar om te gebruiken voor dyslexieonderzoek. Hoe de planning er precies uitziet is dus nog niet duidelijk maar daar kunnen we naar verwachting eind 2026 meer duidelijkheid over geven.
En voor schooljaar 2025-2026 en 2026-2027?
Voor schooljaar 2025-2026 en 2026-2027 blijft het mogelijk om DMT van Cito af te nemen met de bestaande mappen/materialen. Daarna voer je de ruwe score in in ParnasSys/Esis. Die scores kun je gebruiken om een aanvraag voor dyslexieonderzoek te onderbouwen. Dit blijft mogelijk t/m schooljaar 2027-2028, zie hiervoor de informatie van Dyslexie Centraal: Gebruik en invoer toetsgegevens DMT.
Tot nu toe was heel duidelijk dat spelling géén rol meer speelt in de signalering van dyslexie. Recent is er een artikel aangepast, waardoor het lijkt alsof spelling toch weer een grotere rol heeft gekregen. We hebben hierover contact gehad met Dyslexie Centraal. Zij hebben aangegeven dat de regels hierin niet zijn veranderd en in het artikel verhelderd: spelling wordt nog steeds aangeleverd als aanvullende informatie. Dat kan met IEP Taalverzorging.
Wel kan het zo zijn dat een leerling niet in aanmerking komt voor vergoede dyslexiezorg, maar wel voor niet-vergoede dyslexiezorg. Daarbij speelt taalverzorging een grotere rol. Om er zeker van te zijn dat je alle gegevens compleet hebt voor het dossier, kun je ervoor kiezen om naast de DMT ook het PI-dictee bij de leerling af te nemen.
Onze visie op de DMT
Onze visie blijft dat de DMT een screeningsinstrument is. Je zet hem alleen in bij een vermoeden van dyslexie, en alleen bij een bepaalde score is rapportage nodig. Voor inzicht in leesvaardigheid is de toets Technisch Lezen voldoende, daar is geen extra DMT voor nodig. Zo voorkomen we dat kinderen en ouders belast worden met onnodige toetsing die niets bijdraagt aan de ontwikkeling van het kind. Lees meer hierover op onze website.
