Welkom bij Ronde 3
Op deze pagina lees je alle informatie over de vier sessies uit ronde 3. Via bovenstaande knoppen kun je navigeren naar ronde 1 en 2. Zo kun je eenvoudig je eigen programma samenstellen.
Ronde 3 is van 16:10 tot 16:40 uur.
Ronde 3
Toetsen, waarom eigenlijk... Praktijkverhaal van een school | Karin Sauter
In deze sessie vertel ik een praktijkverhaal van de zoektocht van een kleine dorpsschool naar het antwoord op de vraag "Toetsen, waarom eigenlijk?"....
Lees verder
Help, mijn executieve functies doen het niet! | Wilma Loedeman
Ervaar zelf waar kinderen met minder ontwikkelde executieve functies tegenaan kunnen lopen en leer hoe je hier zelf met de leerlingen aan kunt werken!...
Lees verder
Referentieniveau taal en rekenen: van theorie naar onderwijspraktijk | Simone Schrier
Wat is de betekenis van de referentieniveaus voor het onderwijs in de klas? ...
Lees verder
Kennis en kansen uit de coronacrisis | Arjanne Hoogerman
Het afstandsonderwijs heeft ons veel kennis gebracht. Welke kansen biedt dat voor ons onderwijs? ...
Lees verder